(Kribbe-Kruis 2) Jezus’ discipelen
(Kribbe-Kruis 2) Jezus’ discipelen
Dit is een Bijbelse kijktafel bij (de roeping van) de twaalf discipelen. Je vindt rond dit thema nog meer Bijbelonderwijs op de website, waaronder een Bijbelrooster om te lezen en een Bijbeltekst om te leren. Een overzicht van al het materiaal rond dit thema vind je in de categorie ‘Peuters’.
Gerelateerde materialen
Reformatie: Een vaste Burcht
Reformatie: Een vaste BurchtEen Bijbelse kijktafel voor de tijd rond de Reformatieherdenking. Je kunt dit gebruiken om met elkaar een aantal regels uit het Lutherlied te leren of een Bijbeltekst als Psalm 61 vers 4 en 5: ‘Want Gij zijt mij een Toevlucht geweest, een sterke Toren voor de vijand. Ik zal in Uw hut [=huis] verkeren’.
Lessen van de lente
Lessen van de lenteEen Bijbelse kijktafel om te leren van de lente. Je kunt zelf kiezen of je de tekst uit Genesis 8 vers 22 erbij zet (over zomer en winter die niet zullen ophouden), of de tekst uit Mattheüs 24 vers 32-33 (over de wereld die ophoudt en de tekenen van de eindtijd). Deze Bijbelse kijktafel is te combineren met het Gouden Gezinsmoment Voorjaar.
Christen – Zout en Licht
Christen – Zout en LichtEen Bijbelse kijktafel voor het leren van de teksten: ‘Gij zijt het zout der aarde’ (Mattheüs 5:13a) en ‘Gij zijt het licht der wereld’ (Mattheüs 5:14a).
Verjaardag (2)
Verjaardag (2)Deze kijktafel is zo uitgebreid te maken als je maar wilt. De basis is een tekst uit Psalm 95: ‘Laat ons knielen voor de HEERE, Die ons gemaakt heeft’. Met foto’s van de jarige van baby tot nu, het geboortekaartje, de doopkaart of een foto in doopkleding maak je deze Bijbelse kijktafel persoonlijk.
De weg van de wet
De weg van de wetEen Bijbelse kijktafel met Psalm 119 vers 33a en 35a. Een gebed om op het pad van Gods geboden te lopen.
Betekenis Doop
Betekenis DoopEen Bijbelse kijktafel om kinderen te herinneren aan de betekenis van de Heilige Doop. Met een Bijbeltekst naar keuze, bijvoorbeeld: Psalm 72 vers 17, Markus 10 vers 14, Lukas 1 vers 50 of de berijmde Psalm 105 vers 5.
