Bijbelhoofdstukken leren
Bijbelhoofdstukken leren
Handreikingen om met je kinderen Bijbelgedeelten te leren. Hoe pak je dat aan? Welke Bijbelhoofdstukken lenen zich daarvoor? Hoe houd je het vol? Hoe houd je de geleerde Bijbelgedeelten erin? Met concrete adviezen.
Gerelateerde materialen
Van Pasen naar Pinksteren
Van Pasen naar PinksterenIn het kerkelijke jaar leven we in de weken tussen Pasen en Pinksteren, ook wel de Vijftigdagentijd genoemd. Het is te merken aan de preken op zondag in de kerk. Maar wat gebeurt er in het gezin? Hoe kunnen ouders met hun kinderen hierbij stil staan?
Reformatie herdenken met het gezin
Reformatie herdenken met het gezinHurry Up!
Offer ends in:
Reformatie herdenken met het gezin
Reformatie herdenken met het gezinMet kinderen de Reformatie herdenken… Hoe kun je dat doen? Een artikel met een overzicht van materialen, tips voor een dagje uit, het Lutherlied leren en bespreken en dergelijke…
Heilige Doop: betekenis
Heilige Doop: betekenisHoe kun je aan kinderen uitleggen wat de Heilige Doop betekent? Een achtergrondartikel voor ouders om de betekenis van de Heilige Doop met je kinderen te bespreken. Met boekentips voor ouder en kind, Bijbelse liederen om te leren en andere hulpmiddelen.
Hemelvaartsdag en Pinksterfeest
Hemelvaartsdag en PinksterfeestEen achtergrondartikel met handreikingen hoe je in het gezin stil kunt staan bij de betekenis van Hemelvaartsdag en Pinksterfeest. Met concrete suggesties voor de invulling van deze dagen.
Kinderen betrekken bij de kerk
Kinderen betrekken bij de kerkKinderen horen bij de kerkelijke gemeente. Aan ouders de taak om de betrokkenheid op de kerk te bevorderen. Hoe kun je dat doen? Dit artikel geeft handreikingen, maar ook tips voor voorleesboeken die je kunt gebruiken om kinderen meer over de kerk te leren.
Adventsweken in het gezin
Adventsweken in het gezinHoe kun je in het gezin zomaar even elke dag stilstaan bij het feit dat we nu in de Adventsweken leven? Een aantal boekentips, maar ook concrete ideeën voor de invulling van de Adventszondagen.
