Seizoenen en Weer
Jesaja64:6b kleuren
Jesaja64:6b kleurenJesaja64:6b kleuren
Jesaja64:6b kleurenJesaja64:6b leren (met melodie)
Jesaja64:6b leren (met melodie)Jesaja64:6b leren (met melodie)
Jesaja64:6b leren (met melodie)Je vindt hier hulpmiddelen voor het memoriseren van Jesaja 64:6b – pictogrammen en gebaren, een melodie, memorykaartjes en een handletterkleurplaat. De muzieknoten van de melodie staan in dit document. Je kunt deze melodie beluisteren via het YouTube-kanaal van Bijbels Opvoeden.
Tekenen van de eindtijd
Tekenen van de eindtijdTekenen van de eindtijd
Tekenen van de eindtijdJe vindt hier een Bijbelrooster voor vijf dagen met een stukje uitleg om daarbij te lezen met daarbij een gezinsmoment (voor thuis) of objectles (voor school of kerk). Dit Bijbelmateriaal kan bijvoorbeeld gebruikt worden tijdens een themaweek of identiteitsweek voor gezin, school en kerk rond dit thema. Met verwerkingssuggesties en werkbladen voor kinderen bij de les van de uitspruitende vijgenboom (Mattheüs 24, Markus 13 en Lukas 21).
Sterren en planeten
Sterren en planetenSterren en planeten
Sterren en planetenJe vindt hier een Bijbelrooster met gespreksvragen rond het thema ‘Sterren en planeten’. Het is geschreven voor de voorjaarsvakantie, maar natuurlijk ook op andere momenten goed te gebruiken. Je vindt er suggesties voor uittips rond dit thema en een prachtig boek om erbij te lezen: ‘Sterren en planeten voor kids’ (een Bijbelgetrouwe uitgave van Logos Instituut).
Verwonderen bij vorst
Verwonderen bij vorstVerwonderen bij vorst
Verwonderen bij vorstJe vindt hier een gezinsmoment voor als het koud is en vriest. Verwonder je over de Schepper en Zijn schepping! Met een binnenkomer, Bijbelstudie met vragen en verwerking en een Bijbelrooster met gespreksvragen om langer bij kou en vorst in de Bijbel stil te staan.
Landleven: reine en onreine dieren
Landleven: reine en onreine dierenLandleven: reine en onreine dieren
Landleven: reine en onreine dierenIn de Bijbel gaat het over reine en onreine dieren? Hoe weet je welk dier rein is en welk dier onrein? De Bijbel noemt een aantal kenmerken die een rol spelen: gespleten hoeven, herkauwen en aas eten. Met behulp van dit gezinsmoment (thuis) of deze objectles (school en kerk) kun je je hierin verdiepen (met werkbladen). Tip: combineer dit gezinsmoment/deze objectles met een bezoek aan dierentuin of boerderij. Zo kun je nagaan of dieren rein of onrein zijn.
Landleven: leren van melk en boter
Landleven: leren van melk en boterLandleven: leren van melk en boter
Landleven: leren van melk en boterHet drukken van melk geeft boter (of kaas) zegt Agur in Spreuken 30. En hij haalt er een les uit voor Bijbels omgaan met emoties. Leer je mee? Dit gezinsmoment/deze objectles is heel geschikt om te houden rond een bezoek aan de (kaas)boerderij. Zo leren kinderen met meerdere zintuigen en beklijft het beter!
Spreuken30:33 leren
Spreuken30:33 lerenSpreuken30:33 leren
Spreuken30:33 lerenSpreuken30:32-33 kleuren
Spreuken30:32-33 kleurenJeremia27:5a kleuren
Jeremia27:5a kleurenJeremia27:5a kleuren
Jeremia27:5a kleurenGroen doen (4-12 jaar)
Groen doen (4-12 jaar)Groen doen (4-12 jaar)
Groen doen (4-12 jaar)Je vindt hier een Bijbelleesrooster om met kinderen na te denken over zorgen voor de schepping: groen doen. Je vindt voor vijf dagen een Bijbelgedeelte om te lezen, een kort stukje om daarbij voor te lezen en een vraag om te bespreken of opdracht om te doen. Bij dit rooster vind je twee gezinsmomenten (voor thuis) of objectlessen (voor gezin en school) om concreet met kinderen over dit thema na te denken. Verder vind je verschillende Bijbelteksten om te leren en te kleuren.
Groen doen (2)
Groen doen (2)Je vindt hier een gezinsmoment (voor thuis) of objectles (voor school en kerk) om met kinderen te luisteren naar het lied van de schepping. Als je goed luistert, hoor je de schepping niet alleen zingen (Psalm 148), maar ook zuchten (Romeinen 8:22). Hoe komt dat? En wat kunnen we daartegen doen? Je vindt een binnenkomer, een Bijbelstudie bij deze Bijbelverzen en verwerkingssuggesties. Dit is een vervolg op Groen doen (1), maar ook los daarvan te gebruiken.